Участники разделились на команды и применили на практике все знания, полученные в течение учебного года. Им предстояло не просто ответить на вопросы, но и проявить настоящую командную слаженность. Задания охватывали сразу несколько пластов информации: от тонкостей функционала профессионального программного обеспечения для VR/AR до увлекательных фактов из мировой истории 3D-моделирования.

 

Ребята успешно справились с проверкой пройденного материала, открыли для себя много нового о становлении виртуальных миров.

 

Такие форматы еще раз доказывают: обучение игрой — достойная педагогическая технология. Когда теория превращается в живое общение, еще и с соревновательным моментом, знания усваиваются гораздо прочнее, а интерес к технологиям будущего только растет.